Cartaz da Atividade: Simplesmente Afetos 2015

Abaixo segue o cartaz da atividade "Simplesmente Afetos 2015", orientada pelo prof. Eduardo Naia, e o artigo publicado pelo jornal "Açoriano Oriental" no dia 29 de maio de 2015.

Atividades Náuticas - XXI Semana da Criança

Segue abaixo a planificação realizada pela prof. M. Laura Brandão relativa às Atividades Náuticas a realizar na Marina de VFC, que se insere na Semana da Criança e na Quinzena Cultural da EBSVFC.

Programa Eco-Escolas e Ciência nas Escolas - XXI Semana da Criança

Segue abaixo a planificação realizada pela prof. M. Laura Brandão relativa às atividades do Programa Eco-Escolas e do Programa de Ciência nas Escolas, que se insere na Semana da Criança e na Quinzena Cultural da EBSVFC.

 

Mapa das Atividades - Dia da Criança 2015

Segue abaixo a planificação realizada pela prof. M. Laura Brandão relativa às atividades do Dia da Criança 2015, que se insere na Semana da Criança e na Quinzena Cultural da EBSVFC.

Cartazes de Divulgação da Semana da Criança 2015

Seguem abaixo os cartazes, realizados pelo técnico Pedro Pinheiro, para as atividades da Semana da Criança e da Quinzena Cultural da EBS Vila Franca do Campo, sob a organização da prof. M. Laura Brandão.

3.ª Semana da Ciência e da Segurança

Entre os dias 13 e 17 de abril deste ano de 2015 realizou-se a 3.ª Semana da Ciência e da Segurança, na nossa escola, tendo sido promovida pelo Departamento de Matemática e Ciências (3.º Ciclo e Secundário) em colaboração com o Clube de Proteção Civil. Foram inúmeras as atividades desenvolvidas, abrangendo idades desde as mais pequeninas - “Concurso Cientista por um Dia”, “Ciência Fantástica”, entre outros – até às de maior idade, que promoveram a participação de pais, encarregados de educação e avós dos nossos alunos – palestra sobre a “Segurança na internet” e a sobre “Riscos geológicos”. Os objetivos propostos foram plenamente atingidos, entre os quais se realçam: a aproximação entre pais e encarregados de educação/avós e a escola, com a participação de sensivelmente de 50 educadores nas atividades; incentivo a uma maior participação e motivação dos alunos na escola, com a participação de um número bastante considerável de discentes na Lan Party, Canguru Matemático 2015.e visitas de estudo, assim como, de 12 equipas que participaram no concurso “cientista por um dia”; a sistematização de procedimentos a dotar em situações de crise sísmica (em eventos como a simulação sísmica, envolvendo toda a escola sede).

O Departamento agradece o apoio desenvolvido pelas várias entidades e pessoas entre as quais o Conselho Executivo, a Sra. Fernanda, da Santa Casa da Misericórdia de Vila Franca do Campo (pela organização e logística relacionada com a vinda dos avós à escola), a Geotejo (pela cedência de minerais, rochas e fósseis para a feira respectiva), as docentes Paula Pires e Marilene Novo, pelo acompanhamento dos idosos e disponibilização dum lanche para aqueles, atividades desenvolvidas no âmbito do Curso Profissional de Técnico Auxiliar se Saúde. Além destes, é fundamental realçar os apoio dos colegas do Departamento pela definição das atividades e logística inerente à sua concretização.

Perspectiva-se, em consequência, que, nos próximos anos se possam desenvolver outras edições similares.

O coordenador, prof. Luís Dinis

 

 

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Exposição Fotográfica "A Vila e o Mar"

A exposição fotográfica "A Vila e o Mar" foi inaugurada na Escola Básica e Secundária de Vila Franca do Campo esta terça feira, 12 de maio, ficando patente até ao próximo dia 15.

Para assinalar a abertura da mesma, o Vereador do Ambiente, Arnaldo Amaral, explicou a uma turma do 5º ano de escolaridade da EBS de Vila Franca do Campo, em que consiste a exposição e falou sobre as diferentes fotografias apresentadas.

A exposição vai ser posteriormente exibida na Escola Básica Integrada de Ponta Garça, entre 18 e 22 de maio.

Esta iniciativa está inserida no programa de atividades de educação ambiental do Município, initulado "Primavera Ativa".
As fotos são da autoria da Câmara Municipal de Vila Franca do Campo.

GCCMVFC/nsousa

 

8.º ano: Calendário Poético

No âmbito da disciplina de Português, a propósito da conclusão do estudo do texto poético, foi proposta uma atividade de escrita lúdica aos alunos dos 8.º B, C e E: conceber um calendário poético que percorresse todos os meses do ano, de acordo com um conjunto de regras (escrever, para cada mês, dois versos que rimassem, devendo o primeiro deles iniciar-se por uma preposição, simples ou contraída).

Após a leitura em voz alta na sala de aula, a docente selecionou os mais bem conseguidos, os quais, depois de pequenas correções e/ou adaptações, aqui se partilham.

prof. Dora Patrícia Cambóia

Alexandra Sousa - 8.º C          Gonçalo Santos - 8.º B

José Franco - 8.º E          M. Antónia Cravinho - 8.º C

Miguel Ponte - 8.º B          Renata Costa - 8.º E

Jornal "Correio dos Açores" - Projeto "Nós Propomos"

Enquadramento do projeto “Nós Propomos! Cidadania, Sustentabilidade e Inovação na Educação Geográfica” 2014/2015

O Instituto de Geografia e Ordenamento do Território da Universidade de Lisboa, em colaboração com a Esri Portugal, promove pelo quarto ano consecutivo o Projeto "Nós Propomos! Cidadania, Sustentabilidade e Inovação na Educação Geográfica", apoiado pela Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica/Ciência Viva.

O Projeto “Nós Propomos!” tem por finalidade promover uma efetiva cidadania territorial local, numa perspetiva de governança e sustentabilidade. Constitui, presentemente, o grande projeto nacional no âmbito da disciplina de Geografia e mobiliza escolas de todo o país. Dirige-se, prioritariamente, a alunos e professores de Geografia do 11.º ano, podendo ser alargado a outros níveis do Ensino Secundário, como o 12.º ano.

O Projeto mobiliza o Estudo de Caso, do 11.º ano, para a identificação de problemas locais e a apresentação de propostas de resolução pelos jovens. Simultaneamente, pretende promover a parceria entre universidade, escolas, autarquias, empresas e associações.     

Em pequenos grupos, os alunos identificam problemas que lhes são significativos, na área da escola e da sua residência - da recuperação de um edifício abandonado à alteração do percurso de uma carreira de transportes públicos, passando pela instalação de equipamentos de lazer num espaço público ou pela criação de um roteiro turístico local, para dar alguns exemplos de propostas já apresentadas. Sempre que possível, alunos e professores têm uma reunião com técnicos da Câmara Municipal, que lhes transmitem as principais orientações e preocupações do Plano Diretor Municipal (também abordado no 11.º ano), o que ajuda a enquadrar o problema que estão a estudar. Os jovens realizam, então, um pequeno trabalho de pesquisa sobre o problema que selecionaram, e fazem a apresentação de uma proposta de solução do mesmo. A ESRI Portugal assegura o apoio cartográfico em SIGs aos alunos.

Em 4 de maio de 2015, realiza-se na Universidade de Lisboa o Seminário Nacional, em que jovens de todas as escolas participantes apresentam as suas propostas e são atribuídas algumas distinções e certificados de participação. A divulgação prossegue junto da comunidade, frequentemente junto da própria autarquia e algumas das propostas de intervenção dos alunos têm sido assumidas pelas autoridades locais.

Neste momento o projeto já ultrapassou as fronteiras portuguesas e vai começar a ser implementado em Tocantins/Brasil, numa parceria entre a Secretaria Estadual da Educação de Tocantins e a Universidade Federal de Tocantins, que coordena o projeto, na pessoa do Dr. João Bazolli.

O coordenador Nacional do Projeto, em Portugal, é o Professor Dr. Sérgio Claudino (Instituto de Geografia e Ordenamento do Território da Universidade de Lisboa).

http://nospropomos.wix.com/nospropomos

Seminário Nacional “Nós Propomos”

A Escola Básica e Secundária de Vila Franca do Campo irá participar, pela primeira vez, e numa participação inédita de escolas dos Açores, no Seminário Nacional do projeto “Nós Propomos: Cidadania, Sustentabilidade e Inovação na Educação Geográfica”, a ter lugar na Universidade de Lisboa, numa parceria entre a Escola Básica e Secundária de Vila Franca do Campo, a Câmara Municipal de Vila Franca do Campo, a ESRI Portugal, a Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica/Ciência Viva e o Instituto de Geografia e Ordenamento do Território. 

O evento terá lugar na Reitoria da Universidade de Lisboa, no dia 04 de maio, coincidindo com a apresentação dos projetos desenvolvidos pelos alunos ao longo do presente ano letivo.

O projeto, que decorreu pela primeira vez nos Açores, foi coordenado na Escola Básica e Secundária de Vila Franca do Campo pelo professor Lino Bettencourt, tendo os trabalhos sido desenvolvidos na turma do 12.º D, no âmbito da disciplina de Geografia C. 

No âmbito do apoio prestado pela ESRI Portugal, o Dr. Rui Santos deslocou-se à Escola Básica e Secundária de Vila Franca do Campo, no dia 04 de Fevereiro, com o intuito de realizar uma sessão de esclarecimentos sobre o projeto e sobre os Sistemas de Informação Geográfica.

Os alunos desenvolveram, ao longo do ano letivo 2014/2015, inúmeras atividades, desde visita de estudo, trabalho de campo (com aplicação de inquéritos à população local), tratamento estatístico dos dados recolhidos, cartografia, plantas, construção de maquetas, redação de relatórios e apresentações multimédia, de forma a propor as melhores soluções para problemas urbanos no concelho de Vila Franca do Campo.

As áreas visadas nos atuais trabalhos desenvolvidos pelos alunos, com propostas de reabilitação, requalificação e/ou renovação urbana, foram, e de forma resumida:

Escola EB/JI prof. João de Medeiros Quental – Ponta Garça, com a proposta de um Centro Recreativo, onde o edifício seria transformado/requalificado a fim de dar apoio aos vários grupos de atividades, seniores e juvenis, existentes ou a existir em Ponta Garça. O edifício deverá ter salas de música, recreativas (para workshops semanais, das mais variadas áreas), sala para aulas de fitness,…, sala para exposições, biblioteca, salas para atividades de apoio a grupos juvenis. Na parte traseira do edifício seria construído um parque infantil.

Campo de Jogos da Mãe de Deus, os alunos propõem a construção de um parque de campismo, com diversos equipamentos, nomeadamente, um restaurante/bar, um jardim, um parque infantil, bem como um parque de estacionamento subterrâneo, ajudando a solucionar o problema de estacionamento da área.

Área do Baixio – Rua Vasco da Silveira, com a proposta de revitalização de toda a área, com a recuperação do antigo mercado do peixe para implementação de um Museu do Mar, bem como a construção adjacente de um aquário, de uma loja de recordações, de uma pousada da juventude e de uma escola de pesca, recuperando, para o efeito, edifícios degradados que se encontram na Rua Vasco da Silveira, recuperando esta importante frente de mar de Vila Franca do Campo.

Parque da Vila – Centro de Interpretação de Vila Franca do Campo, os discentes propõem reaproveitar o edifício que se encontra no recinto em questão para transformação num espaço que recorde o ocorrido em 1522, em Vila Franca do Campo, onde um sismo, acompanhado por um deslizamento de terra, devastou 3/4 da população da Vila (a quase totalidade dos residentes), o que retirou o papel de capital de São Miguel, que Vila Franca do Campo detinha até então, em favor de Ponta Delgada, situação que se mantém até hoje. O grupo de alunos propõe, então, a criação de um Centro de Interpretação sobre este acontecimento marcante da história do concelho, associado a um “passaporte” da ilha, documento que é entregue aos turistas/visitantes, que podem carimbar o “passaporte” em diferentes locais de “visita obrigatória” na ilha de São Miguel.

As atuais propostas já foram apresentadas junto da Câmara Municipal de Vila Franca do Campo, na pessoa do Sr. Presidente, Dr. Ricardo Rodrigues, que assistiu à apresentação dos projetos, na EBS de Vila Franca do Campo, no dia 15 de abril.

prof. Lino Bettencourt